宝宝过早学走路的后果
宝宝过早学走路的后果，十个月大小的婴儿已经开始学走路了，但是过早的学走路，会不会对腿的发育造成影响？（10个月）那么，我们一起来看看关于宝宝过早学走路的后果的问题吧。
走路是孩子具备行走能力的证据，对于腿的形状或发育没有影响。最近很早就会走路的婴儿逐渐增加，开始走路的早晚与腿的形状没有关系。对婴儿而言，较早地开始走路证明了孩子已经具备了行走的能力，并不会使腿的形状变得不好，也不会增加腿的负担或对腿的发育造成影响。
即使支撑着孩子的身体，让孩子站起来，他还是不会用两只脚轻轻地蹦，想站也站不起来。（10个月）
有的孩子站立的能力发育迟缓，但只要到目前为止孩子一切发育正常，就不必担心，只需继续关注孩子的成长。一般来说在9—10个月大小的时候可以扶着东西站起来，这个年龄的孩子就能较早地开始走路。但发育较慢的孩子（在正常范围）直到1岁4—5个月大小的婴儿体操的作用时候，才能开始走路，所以在这个阶段的孩子扶着东西站起来的时候，还不会用两只脚轻轻地蹦。
孩子能提前学会用两只脚轻轻地蹦，与运动神经发达并没有关系。假如孩子的腿有什么异常，那就应该作一下健康体检。
尽管孩子的身长发育正常，但是体重偏离发育曲线较多，应该釆取什么措施？（10个月）
如果在健康体检时医生没有说什么，那就不必担心。尝试着改变包括饮食在内的生活方式吧。妈妈是否给孩子喂了过多的牛奶，孩子的食欲是否太旺盛，即使原因不太清楚，但如果健康体检时没有被告知孩子存在异常情况，那就不必担心。假如在妈妈看来孩子吃得太多了，就要控制孩子的零食或饮料。
当家长很介意孩子的体重时，最好让经常给孩子看病的医生看看孩子的发育曲线，接受包括调整饮食在内的建议。
孩子不愿意说话怎么办
孩子不愿意说话怎么办，孩子仍然不能清晰地喊'爸爸'、'妈妈'，是因为孩子的语言发育太迟了吗？（11个月）那么，孩子不愿意说话怎么办，有哪些办法吗，一起来看看吧。
在这个时期孩子只要能够发出意思模糊的发声就足够了。对11个月大的孩子作出这种要求是否过于严厉了？孩子1岁以前虽然不能说出有明确意思的词，只要能发出一些意思模糊的发声就足够，只要孩子能听得见就一定会讲话。
孩子说话的时期不同，有个体差异，但是孩子能说出几个有意思的单词的时间，平均是在1岁以后。到了1岁半左右，孩子大概能说出io个左右的单词。本来孩子只能说出只言片语，但1星期以后，孩子会忽然变得能说得很好。许多孩子都有这样的语言发展过程。说话是孩子很自然地流露岀来的，不需要经过特别的训练。
孩子弯着左脚在爬行，很让人担心，有关系吗？（11个月）
如果在这之前的健康体检医生没有说什么，那这就只是孩子的习惯而已。
孩子爬行的姿势有各种各样。经常有的孩子是坐着往前蹭，变成与众不同的姿势来爬行。有的孩子也有像前边描述的那样的行为，但是如果出现如麻痹等特别的异常感觉，就应该调查以前所做的健康检査。如果没有被告知有什么异常，那只是孩子的习惯而已-如果扶着孩子能够站立，就什么也不必担心了。偶尔请家长让孩子在空旷的原野上爬。宝宝过早学走路的后果在不知不觉中也许孩子能够找到与以前不同的前进方法。
婴儿体操的作用
婴儿体操的作用，做婴儿体操，对孩子的体格发育、身心发展有益处吗？（11个月）婴儿体操的作用有哪些，一起来看看吧。
做婴儿体操的目的并不是为了促进孩子运动机能的发展，而是为了加深妈妈与婴儿之间的感情，婴儿基本的运动机能的发展，并不是通过让孩子进行锻炼就能达到一定的效果。婴儿体操的最初目的是加深婴儿与母亲之间的感情。
此外，还可以使刚刚生过孩子的妈妈，能够轻松地与婴儿接触.并让妈妈看看具体的照顾婴儿的模式，认识到“这样对待婴儿就可以了，这样的事我能做”，从而树立信心。对于不知道应该怎样和孩子游戏的妈妈可以试着做这样的体操。
尽管孩子开始扶着东西走已经2个月了，但从那以来孩子一点进步都没有，该怎么办呢？（11个月）
因为孩子如果发育到能扶着东西走，就一定会走，不要着急，耐心等待。在1岁前后有一半左右的孩子会走路.如果孩子能扶着东西走，就不能说孩子发育迟缓，孩子的发育并不是一直以同样的速度向前，也有原地踏步的时候。
长期坚持给宝宝做婴儿操，不但可以增强孩子的适应能力，促进宝宝动作发展，使宝宝动作变得更加灵敏，肌肉更加发达，同时可促进宝宝神经心理的发展。婴儿在出生1个月后长期坚持每天做婴儿操，可以增强孩子的生理功能，提高宝宝对外界环境的适应能力;促进宝宝动作发展，使宝宝的动作变得更加灵敏，肌肉更发达的同时，还可促进孩子神经心理的发展;做操时妈妈与宝宝的身体、语言和动作交流，可以促进亲子感情宝宝过早学走路的后果。
小孩一岁了还不会走路怎么办
小孩一岁了还不会走路，1岁孩子只会爬行，不会走路，有关系吗？小孩一岁了还不会走路怎么办？一起来看看吧。
如果孩子会爬行或扶着东西走路，那就不必担心。婴儿学走路是从1岁到1岁2个月左右开始，但这并不是**的。即使孩子迟到接近1岁半才会走路，也不必担心。大约有50%的婴儿在满1岁时会走路。也有许多孩子尽管体格发育良好，对许许多多的东西反应良好，但是仍然不会走路，这与孩子以后运动能力的发展并没有关系。
出现这种情况，妈妈要观察孩子是否会扶着东西走或者是否会爬行。如果孩子不会这典，建议尽快去医院就诊;如果孩子会，可以继续等待。孩子能积极地爬行移动，就一定能够学会走路：
孩子开始走路已经2个月了，但是行走的步数却一点也没有增加，最多只能走4步。这样有关系吗？（1岁）
并不是说孩子一生都是只能走4步，所以不必只把注意力放在孩子的脚下。妈妈可以试着把孩子带到宽敞的地方去走一走。虽然孩子2个月前只会偶尔走几步，但是考虑到孩子的腰腿的肌肉发育，最好暂时还不要走。在每天的日常生活中，不要只把注意力放在孩子的脚下，督促孩子说“不再走一走吗？”。为什么不带着孩子去公园等宽敞的地方去呢？孩子一旦完全学会爬行、扶着站起来到扶着东西走路，行走的步数很自然地就会增加了。
孩子不喜欢读书怎么办
孩子不喜欢读书怎么办，虽然给孩子买了漫画书，但孩子一点也没有表示感兴趣，是因为书的种类不适合孩子吗？（1岁）孩子不喜欢读书怎么办？有什么办法吗，一起来了解一下吧。
妈妈应该把孩子抱在腿上，亲自给孩子读容易理解的有关动物或者交通工具一类画册的。孩子1岁左右，已经对书表示出强烈的亲切感。但是买了书只是把书放在他的身边，孩子并不会读。妈妈可以把孩子抱在腿上，或坐在孩子的身旁，最重要的是要亲自大声地给孩子朗读这些书籍、这一点对孩子的成长来说正是书籍与电视的不同之处。
1岁前后的婴儿读的不应该是故事书等难以理解的书籍，而最好是动物或交通工具之类容易理解的东西。由于这时关键是要同妈妈一起快乐，所以要避免读一些有着难以理解的话、重得拿不动的和容易撕破的书。
孩子何时才能停止把无论什么东西都放进嘴巴里？（1岁1个月）
孩子要直到2岁才能明白这一点。一见到能吃的食物就放进嘴巴里、把干净的玩具放到嘴里尝一尝，这正是这个阶段的孩子常见的行为。虽然不能说清楚孩子什么时候才能区分清楚能吃的和不能吃的东西，但是从孩子满了1岁以后，就要开始一点点地教他“这是不能放进嘴巴里的东西”。一般认为孩子到了2岁以后就能分清楚什么能吃和什么不能吃。
