多指症有哪些症状
多指症有哪些症状，多指症是指天生的手指的数量多于正常，在手指的先天性的异常疾病中是最常见的，在手上大拇指的发生比较多，在脚上，小趾的发生比较多。呢么，多指症有哪些症状？
多指症的治疗手术多在1岁前后进行。但是在离断多指的时候，大多情况下有必要进行肌腱或关节的成形手术，所以必须要到相关专科去治疗。
并指症的症状
并指症的症状是手指应该在母体内就被分开，在这时发生了异常，多发生在中指和无名指间。有的只连着皮肤，有的甚至连在骨头上，程度各异。
并指症的治疗是把并指分离，并形成十分深的指缝，这时有必要进行植皮术。移植用的皮肤可以使用损伤不明显的脚后跟或脚底板的皮肤。
拇指曲肌狭窄性腱鞘炎
拇指曲肌狭窄性腱鞘炎的症状，手指的肌腱挛缩不能伸直大拇指，婴儿把手一张一握的过程中，有的大拇指不能伸直。即使成人想把它伸直，也很难恢复至正常位置。但是不论试着伸多少次，刚一伸直，又会缩回去。
这是因为弯曲拇指的肌腱过粗，使得肌腱间的通道中途变窄，又叫做扳机拇指，试着触摸手掌根部的部分，有感觉像疙瘩的东西，那里就是肥大的肌腱。
这种情况只有施行手术治疗。但是最近在施行只要在指腹上放上简单的盖子来进行治疗的方法，有9成能治愈。
儿童孤独症有哪些症状
儿童孤独症有哪些症状，很难和人沟通，孤独症的原因直到现在还不是很清楚。那么，我们一起来看看关于儿童孤独症有哪些症状的问题吧。
由于有天生的中枢神经系统的问题，因此孩子虽然具备潜在的能力，但是涉及人与人交往的能力受到了障碍，作为交往手段的语言的发育也受到了影响，难以融入到社会中去。
大多的孩子智力是正常的，有的孩子甚至还具备一些令人难以置信的能力，那么孤独症是不是因为孩子出生后的教育方法不当，或母子间的关系不良造成的呢？但是现在认为孤独症是伴随着孩子一出生就存在的固有的问题。
向医生咨询的最多的是关于语言的问题。直到3—4岁孩子还不能说出有意义的话，能说出的单词是不能用来交往的，即使提问孩子的时候，孩子只会原样回答出提问的问题。与之聊天的时候，会像小鸟叫的那样说重复的话，一点也听不懂他的意思。
即使用自己的心想像着去体会孩子的心情，也还是不能理解患有孤独症的孩子的心情。也并不是说一点也不能同孩子进行心情的沟通，改变沟通的方法的时候，最好同小儿科的医生或保健中心的咨询员进行咨询。
孤独症在症状上还表现为对新鲜的事物缺乏兴趣，对新鲜的活动存有不能预期的恐慌等。经过多次地观察，可以通过孩子孤独症的程度，来进行判断是否有必要采取的紧急措施。
另外，包括孤独症在内也有人称之为“广发性发育障碍”。是指用于人与人交往的，人最基本的发育有一定障碍。患有孤独症的孩子并不是喜好自闭，他可能是想用自己的方法进行人与人的交往。
孤独症的发生率据说为1—2：1()00，这绝不是很少的一种疾病、由于近年来的医疗、教育、福利等都很关注，使得对孤独症的认识加深，社会和家长渐渐地变得能正确应对本病a但是很遗憾的是现在的现状是能满足患孤独症的孩子们交往的方法还很难出现。
儿童多动症有哪些症状
儿童多动症有哪些症状，孩子有很明显的过度不稳重的行为，那么，我们一起来看看关于儿童多动症有哪些症状的问题吧。
2—3岁的孩子总是好动，不稳重，这是很正常的多指症有哪些症状。但如果好动过度，即使进入幼儿园或小学后也没有缓解，如不能长时间坐在椅子上，不遵守集体的规则，自己随意行动，不论做什么都不能持久，干扰其他孩子的游戏等行动变得很明显，就要怀疑孩子是否患上了这种疾病。
这种状态同孤独症相同，被认为是教育的不好，养育的方法有问题，而令不少的父母亲感到困惑。双亲一直很感觉很烦恼的是不知道有无教育方法的错误，而不能决定是否采取更严格的强制教育，
此外，在学校也能见到被老师当作问题学生的患有儿童多动症孩子。一旦被视为问题学生，孩子就会产生反抗，被不为别人所认可的劣等感袭击，结果会使孩子疏远朋友，进一步产生行为问题。总之，作为孩子他只是想动，如**长粗暴地使其安静，结果会起到相反的作用。
儿童多动症的护理
周围大人的理解是很重要的。一般认为注意缺陷的多动症是由于某种器质性的缺陷导致注意力不集中所引起的。可以采用药物治疗以提高孩子的注意力。但是如果没有周围大人的理解和配合，也不会有理想的效果。这些孩子们往往具有大人们想不到的特殊的认识方法和考虑的方法，这一点要予以承认。所以最合适的措施是要针对一个一个不同的孩子下工夫进行帮助和教导。
像这样的孩子，也就是所谓的问题儿，需要父母或老师下工夫给予帮助，但是随着孩子的成长，他们行动会逐渐变的沉稳起来，到10岁以后就能够达到不妨碍社会生活的程度。
孩子的坏习惯有哪些
孩子的坏习惯有哪些，事实上，婴儿不论摸到什么东西，都会把它放人嘴巴里，这是因为嘴巴是敏感的感觉器官。对于幼儿来说，吸吮手指只不过是个接近干可笑的自然的行为。孩子的坏习惯有哪些多指症有哪些症状，有的孩子吸吮手指是因为肚子空了，感觉有点饿，但大多时候是与肚子饿没有关系。平时家长甚至没有注意到这一点，到孩子1岁左右一般能自愈。
吸吮手指
即使孩子到了1岁以后，如果在肚子饿的时候或睡眠的时候，仍然有吸吮手指的习惯，那也没有什么问题，大多到3岁左右都能够自然消失但如果到孩子2~3岁左右，活动量已经增加了，还仍然一年到头吸吮手指，就有必要重新评估孩子的生活方式和生活质量了。因为孩子在没有其他的娱乐方式时儿童孤独症有哪些症状，就会变得比较容易吸吮手指。
对于吸吮手指比较严重的孩子，家长要让孩子过轻松愉悦的生活，即使在家中也要减少对孩子游戏的限制。有许多的妈奶过分爱干净，不让孩子在家中游戏，害怕把家中弄得乱七八糟，或怕麻烦不让孩子出去玩等，这种行为需要注意避免。让孩子轻松快乐的游戏成长是最重要的，不要对孩子进行过多的限制。一旦孩子养成吸吮手指的习惯，即使训斥孩子也是没有作用的，其结果只能让孩子形成抽搐或口吃。
孩子如果超过3岁仍然有很严重的吸吮手指的习惯，会影响牙害的生长。的同时，3岁以上的孩子如果能讲话，应该能听懂别人的意思，所以如果我们经常用通俗易懂的语言和孩子交流，告诉他们这种行为不好，大多数的孩子是能克服这种坏习惯的。
咬指甲
同吸吮手指相反，随着年龄的增长有许多的孩子养成了咬指甲的习惯。有的时候是在家长强行让孩子停止吸吮手指的习惯后，孩子逐渐养成了咬指甲的习惯。这是孩子内心感觉焦、紧张的一种表现。孩子一到紧张、焦躁的时候，这种习惯就变得很严重，能直把指甲咬得很深作为治疗方法，同吸吮手指一样，要让孩子过轻松愉悦的生活，能进行快乐活泼的游戏。家长要尽量努力寻找和消除引起孩子紧张、焦躁的原因，如母亲严历的教育、或强制孩子学习、同朋友之间的矛盾等。
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孩子到了1岁左右，有的会形成**的行为，如左右腿的摩擦，停止使用尿布后孩子摸**，以及用劲摩擦下腹部等。
由于喜欢触摸自己的身体，男孩子把玩**，女孩子摸会**，这同孩子初次接触自己身体以外的东西是一样的。但是接触性器官有着不一样的感觉，新渐地孩子变得会直触摸那个部位了。如果让孩子记住用手做游戏，并让孩子能整天在外面玩要，这种习惯会很自然地缓解下来。
口吃怎么办
口吃怎么办，口吃有连发型和难发型。2-3个月后渐能级解，那么，我们一起来看看关于口吃怎么办的问题吧。
孩子想说话的时候，不能很流利地说出来的状态就是口吃。口吃有两种类型一种是连发型，表现为反复说出某个语音或单词，另一种是难发型，表现为某个语音拖得很长。
从2岁半到3岁，每个孩子都有口吃的倾向。这个时期的口吃，尽管孩子想说很多的话，但是没有足够的表达能力，结果就会出现说话结结巴巴，反复重复同一个音节。这和刚开始学习走路的孩子容易摔跤是一样的。
周围的人把有这种语言障碍的孩子看成是神经质，或过分注意孩子的这种语言障碍这对于孩子病情的改善都是不好的。最好是不要让孩子意识到自己语言的停顿，装着不知道的样子。在孩子说话中断的时候，要小心地等待着。大多数的孩子在经过2-3个月后口吃应该可以缓解。
此外，有的孩子在幼儿期的口吃状态会一直持续下去，也有的孩子尽管治愈后，也有再次发作的可能。这是孩子生活紧张的一种表现。这时孩子是不是受到了严历的教育、强制的学习、或同朋友之间有了矛盾呢?注意到这些情况却还训斥孩子或嘲笑孩子，都会使症状加重。在父母和孩子之间要创造一种无话不谈的气氛，尽量让孩子过上一种轻松的生活。假如口吃的习惯发展成慢性，就要就诊于专科医生或咨询机构，进行治疗。
